KTÖS, hizmet içi kurslarla ilgili önerilerde bulundu

Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS),  Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığının; 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı’nda öğretmenlere, okul yöneticilerine yönelik gerçekleştirmeyi düşündüğü hizmet içi kursların eğitime olumlu  katkı getireceğini belirterek, önerilerde bulundu. KTÖS Eğitim Sekreteri Burak Maviş yaptığı yazılı açıklamada, gerçekleştirilecek olan hizmet içi kursların kapsamının sadece öğretmenlerle sınırlı kalmaması, öğretmen adaylarına, öğrencilere ve ailelere yönelik hizmet içi kurs, seminer ve atölye çalışmalarının da planlanmasının eğitim açısından daha anlamlı olacağına inanç belirtti. Maviş, hizmet içi kursların geliştirilmesi açısından şu önerilerde bulundu:“Kursların bölgelere taşınması, öğretmenlerin ve diğer paydaşların ulaşılabilirliği ve katılım açısından daha verimli olacaktır. Kurslar birden fazla tarihte organize edilerek, daha küçük gruplara hitap etmelidir. Okullarda öğretmen eksikliği yaşanmaması adına kursların uygun tarih ve saatlerde planlanması doğru adım olacaktır. Maviş, eğitim öğretim  faaliyetlerinin geliştirilmesi açısından  hizmet içi kurs başlıklarını da şöyle sıraladı:1.      Demokratik ve Barışçıl Eğitim 2.      Çocuk Hakları ve İnsan Hakları 3.      Okullarda Toplumsal Cinsiyet Eşitliği 4.      Okul Öncesi Çocuklarda Güven Ortamı Yaratma 5.      Şiddetsiz İletişim 6.      Okullarda Akran Zorbalığı 7.      Okullarda Barış Kültürü Eğitimi 8.      Medya Okur Yazarlığı 9.      Tüm Öğretmenlere Yönelik Özel Eğitimde Okuma Yazma Öğretimi 10.  Engelli Çocuk Ailelerine Yönelik Çocuklarının Tacizden Korunma Eğitimi 11.  Tüm Öğretmenlere Yönelik Uygulamalı Davranış Analizi 12.  Çok Kültürlü ve Çok Dilli Eğitim Ortamları 13.  Okulöncesi Eğitimde Alternatif Eğitim Yaklaşımları 14.  Çocuk Gelişimi, Pozitif Disiplin ve Çatışma Çözüm Mekanizmaları 15.  Demokratik Okul Örnekleri ve Demokratik Okullarda Karar Alma Mekanizmaları 16.  Resim Etkinliğinde Atık Malzemelerin Kullanımı 17.  Orf Aletleri ile Müzik Eğitimi 18.  Yabancı Çocuklara Yönelik Türkçe Öğretimi ve Oryantasyon 19.  Ailelere Yönelik Rehberlik Hizmetleri 20.  Ayrımcılık, Ötekileştirme, Farklılık, Nefret Söylemi ve Çocuklarda Barış Dili Oluşturma 21.  Karar Vermede Çocuk Katılımının Geliştirilmesi 22.  Okullarda Permakültür Uygulamaları 23.  İki Toplumlu Ortak Sözcüklerin Eğitim Sürecine Katkısı 24.  Oyun Temelli Öğrenme 25.  Toplumsal Travmalar Sonrası Çocuklara Psikolojik Destek 26.  Okulöncesinde Olumlu Davranış Geliştirme Yöntemleri, 27.  Londra Türk Dili ve Kültürü Okullarında Eğitim ve Öğretim Tanımlaması 28.  Okul Yöneticisi Aday Öğretmenlerine Yönelik ‘Eğitim Yönetimi Modülü’ 29.  Eğitim Hedefleri, Eğitim Programları ve Ders Kitapları ile İlgili Eğitim 30.  Sınıfta Olumlu Davranış Oluşturma 31.  Şiddet ve Stresle Başa Çıkma Yolları 32.  İş Yeri Güvenliği 33.  Sağlıklı Çalışma Ortamları ve Sendikalaşma 34.  Eğitimde Özelleştirme ve Ticarileştirmeye Karşı Kamusal Okulların Önemi 35.  Çocuklara Yönelik Çevre Bilinci Oluşturma 36.  Okul Dışı Öğrenme Ortamları 37.   Sportif faaliyetlerin artırılması 38.  Öğretmenler İçin ‘Doğa Atölyesi’ Modülü 39.  Trafik ve Çevre Eğitimi 40.  Kodlama Eğitimi 41.  Müzeler ve Sanat Eğitimi 42.  Satranç eğitimi 43.  Zorunlu aile eğitimi 44.  Trafik ve çevre eğitimi 45.  Sosyal beceri eğitimi 46.  Ev ekonomisi