Liderler seminerde buluştu: Basına böyle poz verdiler

Gündem ·

Cumhurbaşkanı Akıncı ile Rum lider Anastasiadis, İki Toplumlu Eğitim Teknik Komitesi'nin Kuzey ve Güney Kıbrıs'tan okul müdürlerine yönelik düzenlediği "Eğitimde Dönüştürücü Liderlik" konulu seminer ve çalıştayın açılışına katıldı Cumhurbaşkanı Mustafa Akıncı ile Rum Yönetimi Başkanı Nikos Anastasiadis, 2 Toplumlu Eğitim Teknik Komitesi'nin Kuzey ve Güney Kıbrıs'tan 50'şer okul müdür ve muavinine yönelik olarak organize ettiği "Eğitimde Dönüştürücü Liderlik" konulu seminer ve çalıştayın açılışına katıldı.

Cumhurbaşkanı Akıncı ile Rum lider Anastasiadis, İki Toplumlu Eğitim Teknik Komitesi’nin Kuzey ve Güney Kıbrıs’tan okul müdürlerine yönelik düzenlediği "Eğitimde Dönüştürücü Liderlik" konulu seminer ve çalıştayın açılışına katıldı Cumhurbaşkanı Mustafa Akıncı ile Rum Yönetimi Başkanı Nikos Anastasiadis, 2 Toplumlu Eğitim Teknik Komitesi’nin Kuzey ve Güney Kıbrıs’tan 50’şer okul müdür ve muavinine yönelik olarak organize ettiği "Eğitimde Dönüştürücü Liderlik" konulu seminer ve çalıştayın açılışına katıldı. Ledra Palace Otel’de yer alan ve saat 09:00’da başlayan etkinliğe BM Genel Sekreteri’nin Kıbrıs Özel temsilcisi ve BM Barış Gücü Misyon Şefi Elizabeth Spehar da katıldı. “Imagine” Proje Koordinatörü Loizos Loukas’ın projeyle ilgili bilgiler verdiği kısa karşılama konuşmasıyla başlayan etkinlik, İki Toplumlu Eğitim Komitesi Eş Başkanları Meltem Onurkan Samani ve Michalinos Zembylas’ın açılış konuşmalarıyla devam etti. Ardından Cumhurbaşkanı Mustafa Akıncı ile Rum Yönetimi Başkanı Nikos Anastasiadis birer konuşma yaptı. Queen’s University Belfast’tan Prof.  Tony Gallagher’in  “Barış İçin Dönüştürücü Liderlik “ konulu sunumundan sonra etkinlik soru –cevap oturumuyla devam etti. Kahve arasının ardından “Demokrasi, Kültürü İçin Yetkinlikler ve Okul Yöneticilerinin Rolü” konulu atölye çalışmasıyla etkinlik sona erdi. İki Toplumlu Eğitim Komitesi Türk Eş Başkanı Meltem Onurkan Samani güven yaratıcı önlemlerin hayata geçebilmesinde liderlerin desteği ve bizzat katılımlarının her zaman motive edici olduğunu ve kalıcı etki sağladığını kaydetti. Eğitim Teknik Komitesi’nin görev yönergesinin üç ana maddeden oluştuğunu ifade eden Samani, birincisinin, iki taraf eğitim sistemlerinin mevcut durumunu tespit etmeye yönelik çalışma yürütmek ve çatışma kültürünün barış ve uzlaşı kültürüne dönüştürülmesinde eğitimin nasıl katkı koyabileceğini, önyargı, ırkçılık, ayrımcılık, yabancı düşmanlığı ve aşırılığa karşı nasıl mücadele edilebileceğini araştırmak olduğunu kaydetti. Görev yönergesinin ikinci maddesinin iki taraf öğrenci, öğretmen, okul yöneticileri ve aileleri bir araya getirecek ve birlikte eğitsel faaliyetlerde bulunmalarını sağlayacak karşılıklı kabul edilebilir bir mekanizma oluşturmakla ilgili olduğunu kaydeden Samani, Imagine barış kültürü eğitimi programına bugüne kadar 4500 öğrenci ve yaklaşık 700 öğretmenin katıldığını ifade etti. Samani, görev yönergesinin üçüncü maddesinin ise, üzerinde uzlaşılmış çözüm modeli olan iki toplumlu iki kesimli siyasi eşitliğe dayalı federasyonda, iki eğitim sisteminin koordinasyon ve işbirliği için politika önerileri geliştirmekle ilgili olduğunu söyledi. Samani, bu konuda dünyadaki başka federal sistemleri de inceleyerek Kıbrıs’ın kendine özgü koşullarına uygun  modeller geliştirmeyi hedeflediklerini belirtti.  Avrupa Konseyinin eğitimle ilgili ilkeleri çerçevesinde ortak eğitim materyalleri geliştirme projelerini başlattıklarının müjdesini de veren Samani, çalışmalarını iki tarafın hassasiyetlerini de gözeterek sürdürme kararlılığında olduklarını vurguladı. ZEMBİLAS: “DÖNÜŞÜMLÜ LİDERLİĞİN PRATİKTE NE OLDUĞUNU VE NASIL UYGULANDIĞINI HERKESE GÖSTERİN” İki toplumlu Eğitim Teknik Komitesi Rum Eş Başkanı Mihalinos Zembilas, Kıbrıslı Türk ve Rum eğitimcilerin son yıllarda artış gösteren mülteci ve göçmen akışı nedeniyle bir dizi önemli tahrikle mücadele ettiğini söyledi. Zembilas, okulların, savaş bölgelerinden gelen ve farklı kültür ve geleneklere sahip olan tüm çocuklara ayrım yapmaksızın kucak açmaya davet edildiğini belirtti. Mevcut durumun, ülkenin içerisinde bulunduğu siyasi durum nedeniyle daha karmaşık bir hal aldığını ifade eden Zembilas, okul yöneticilerinin, işbirliği içerisinde oldukları kişilerle birlikte, farklı ülkelerden, kültürlerden ve dinlerden gelen çocuklar için birbirlerini anlayabilecekleri, barış içerisinde bir arada yaşayabilecekleri ve insan haklarına sahip olabilecekleri uygun bir çevre yaratması gerektiğini vurguladı. Bu konferans ile iki toplumdaki okul yöneticilerine, bir araya gelerek güç birliği yapma ve toplumdaki tahriklerle birlikte mücadele etme fırsatı sunmayı amaçladıklarını söyleyen Zembilas, okul yöneticilerinin hep birlikte, ayrım yapmaksızın tüm öğrenciler için olumlu değişiklikler yapabileceğine dikkat çekti. Zembilas, Rum Yönetimi Başkanı Nikos Anastasiadis ile Cumhurbaşkanı Mustafa Akıncı’ya da, dönüşümlü liderliğin pratikte ne olduğunu ve bunun siyasi düzeyde nasıl uygulandığını herkese göstermeleri çağrısında bulundu.